תוכנית לימודים בחינוך לשוני – שכבת ז

מטרות הלימוד ויעדים מצופים:

1. שיפור הכשירות האוריינית – פיתוח קורא מיומן שמכיר סוגי טקסטים ויודע להפיק מידע מרמזים חוץ טקסטואלים.
2. ידע מטה לשוני-מודעות לחוקי הלשון ושימוש נכון ומושכל בהם. למידת חוקי הלשון התקינים בהקשר טקסטואלי.
3. התנסות בסוגי כתיבה ובכללים לכתיבה נכונה.
4. הרחבת ידע עולם- קריאת והבנת טקסטים מתחומי דעת שונים.

5.פיתוח מיומנויות שיסייעו לתלמידות במקצועות רבי מלל נוספים.

הנושאים הנלמדים:

משלב לשוני , הבחנה בין עובדה לדעה, סוגי כותרות, סוגי טקסטים, כתיבת תשובה לשאלה הדורשת הבעת דעה , מאזכרים ומקדמי ארגון, מילות קישור, כתיבת טיעון, פיצוח מילים קשות, טקסט לא רציף, שייכות, מילים מכלילות, משפטי מפתח, הפועל, שם פועל, שם פעולה ,שם עצם ותוארו, הבחנה בין שם עצם ותוארו לסמיכות.

דגשים מיוחדים בהוראה:  התמקדות בטקסטים מידעיים, כתיבה חוויתית והרחבת הכתיבה

ניבים, פתגמים , אוצר מילים.

דרישות השיעור:

א. הקפדה על תלמידות- נוכחות, הגעה בזמן, הכנת שיעורי בית , הבאת ציוד ומעורבות פעילה בשיעורים.

ב. כתיבת שני מבחנים במחצית .